Studenci z Ohio uczą się sztuki za pomocą Minecrafta

Chociaż debata nad tym, czy gry elektroniczne mogą być traktowane jako forma sztuki trwa od wielu lat, niektórzy akademicy decydują się na nadanie (już nie tak) nowemu medium owego statusu. Wykładowcy z Ohio używają również wirtualnych światów, by uczyć studentów na temat sztuki.

Wirtualne wykłady zaczęły się od Second Life. Studenci spotykali się tam z profesorami i uczestniczyli w wirtualnych wycieczkach po galeriach sztuki, a także rekonstrukcjach wielkich dzieł architektury, takich jak Kaplica Sykstyńska. Przybytki na trasie owych wycieczek są dziełami Anthony’ego Fontany i Bonnie Mitchell – wykładowców ze Szkoły Sztuk Pięknych w Ohio. Wspólnie prowadzą oni wirtualne wykłady od 2007 roku. W tej chwili mają natomiast zamiar dołożyć do swej oferty również zajęcia w Minecrafcie (przygotowania do tego zaczęły się już dwa lata temu).

Obraz

Minecraft używany był już wcześniej w szkole jako narzędzie w konkursach – uczestnicy dostawali określoną ilość klocków, z których mogli wykonać co tylko im się podobało. Zwrócono uwagę na ogromny potencjał kreacyjny tytułu, gdyż nie nakłada on ograniczeń na rodzaje rzeczy, które mogą powstawać w jego wirtualnym świecie.

Należy tu zauważyć, że kursy w Second Life są proponowane również polskim studentom. W końcu dr hab. Michał Ostrowicki, znany też jako Sidey Myoo prowadził wirtualny trzydziestogodzinny wykład na temat środowiska elektronicznego jako rzeczywistości człowieka. Działo się to za sprawą Academii Electronici, a z wykładu (po spełnieniu wymogów jego zaliczenia) otrzymać można było w Krakowie (UJ) realny wpis do indeksu.

Źródło artykułu:
Wybrane dla Ciebie
MOŻE JESZCZE JEDEN ARTYKUŁ? ZOBACZ CO POLECAMY